一、专业概况

东北农业大学汉语国际教育专业2011年开始招收本科生，目前在校汉语国际教育专业本科生有  人，包括国际学生本科生  人，具有极其浓厚的国际化氛围。本专业拥有一支具有丰富教学经验的师资队伍，教师梯队结构合理，所有专业教师均有对外汉语教学经历。本专业目前在拓展海外教学实习点，在国内有三个教学见习基地，所有学生在读期间均具有对外汉语教学实习经历。学院拥有语言实验室、多功能录播室、维格教室、自主学习平台等教学条件。专业近年来连续两届有毕业生免试推荐到北京师范大学读研，考研学生大都考取厦门大学、北京语言大学、南京大学、东北师范大学等985高校以及国外各大名校，每年考取学生大约为总人数的20%。本专业考研方向广，主要有语言、文学、英语、汉语国际教育硕士等；国际化特色鲜明，每年都有毕业生申请到海外知名高校语言与教育、文学与文化等相关专业继续读研深造，除此之外，每年毕业生中都有多名同学通过各地中小学师资选拔考试，成为中小学语文教师，或进入国内外国际学校与培训机构，或通过国家公务员、选调生考试，成为各级政府机关、事业单位文职人员，少数学生选择了其他行业。

二、培养目标

本专业的设置基于汉语国际教育和中华文化国际传播对合格人才的需求，专门培养熟练运用汉、英两种语言，能够在国内外将汉语作为第二语言进行教学的师资，以及从事中外文化交流的“厚基础、宽口径、广视野、高素质”的“两高”（专业素质高、外语水平高） “三强”（跨文化交际能力强、实践创新能力强、服务社会意识强） 应用型专门人才。

三、专业特色

本专业着力培养服务国家汉语国际推广战略需要，培养方案对标《普通话证书》和《国际中文教师资格证书》，以坚定文化自信，厚植家国情怀为培养目标，以践行中华文化“走出去”和“一带一路”沿线国家语言互通为使命，发挥人才和学科优势，为推广普及国家语言文字，传承弘扬中华优秀文化输送人才。以培养双语、双文化、双能力复合型人才为办学特色，培养方案既体现专业特色，又兼顾需求选择，使学生系统掌握汉英两种语言、中外文学文化及汉语国际教学和中华文化国际传播的基础理论和基本方法，全面提高学生的人文素养、科学素养及实践与创新能力。

四、毕业要求

    毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

要求1：具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观； 

要求2：掌握较全面的英语能力及良好的翻译能力，英语水平应相当于CET六级或TEM8级的及格水平，其他语种达到中级水平；

要求3：掌握汉语言方面的专业知识和技能，掌握汉语作为外语的教学的基本理论与方法，具有国际中文教育课堂教学能力和中华文化传播能力；

要求4：具有国际视野和国际理解能力。了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；

要求5：掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的归纳、整理、综述分析能力与语言调查和科学研究能力；

要求6：具有文学文化素养和鉴赏能力，能够有较强的基础写作、公文写作能力；

要求7：掌握语言科技原理和技术，能够应用现代信息技术手段进行汉语教学、数字化汉语教学技术开发和教学资源制作；

要求8：具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解；

要求9：具有较高层次的外语听、说、读、写、译能力，掌握阅读、翻译常用英文函电的基本知识；

要求10：具有较强的语言文字表达能力和从事商务谈判及外事活动的能力；

要求11：具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展；

要求12：鼓励获得“国际中文教师证书”“中小学教师资格证”“国际学校教师资格证”“全国翻译专业资格（水平）考试证书”“全国计算机等级考试”“普通话等级证书”等证书。

    五、核心课程与主要实践教学环节

    1.现代汉语、古代汉语、语言学概论、跨文化交际、汉语国际教育概论、对外汉语课堂设计与教学实践、汉语作为第二语言教学法、中国文化概论、学术论文写作、英语视听说、英语写作、英语翻译技巧与实践等。

    2.基础实践；课程训练；教学实习；毕业实习；毕业论文

    六、学制与学位

    学    制：四年

    授予学位：文学学士学位