国际文化教育学院召开公共英语教学改革中期汇报会

   为深化分层分类公共英语教学改革，推广项目式教学模式，提升外语育人质量，助力学校高质量人才培养，10月28日，国际文化教育学院召开公共英语教学改革中期汇报会。本科生院院长于兴业、研究生院院长彭胜民、研究生院副院长蔡文鹏、研究生院培养办公室主任陈京娴应邀出席，学院领导班子及全体教师参会。会议由学院院长卢铁光主持。

      依据学院公共英语教学改革总体方案，学院统筹整合全体英语教师师资力量，分类组建新文科、新工科、新农科、拔尖人才培养四支专项教学团队，全面推行分层分类、项目式教学改革模式，着力打破传统同质化授课模式，实现英语教学与专业人才培养精准适配。会上，各教学团队依次开展阶段性工作汇报，全面总结开学以来项目式课堂实施举措、课程改革推进成效，并结合各学科培养定位，明确下一阶段教学改革重点任务与工作思路。

      于兴业对四个教学团队的改革成效给予充分肯定，对全院教师积极投身教学改革、探索实施项目式教学、助力学校人才培养工作表示感谢。他指出，公共英语课程是人才培养体系的重要基础，对提升学生综合素养、拓宽国际视野具有重要作用。学校将持续搭建教师对外交流研修平台，支持教师学习借鉴兄弟院校先进教学经验，不断提升我校公共英语整体教学质量与育人成效。

      彭胜民对我院公共英语教学改革初步成效予以认可。他表示，本科公共英语分层改革思路清晰、举措务实、成效初显，项目式教学创新模式极具借鉴与推广价值。研究生院将参照本次改革模式，有序推进研究生公共英语教学改革，持续推动本研外语教学一体化建设。

      本次会议全面梳理了教学改革阶段性进展，进一步统一了工作思路、明晰了改革方向。下一步，国际文化教育学院将持续总结改革经验、凝练项目式教学特色、补齐工作短板，稳步推动公共英语教学改革提质增效，充分发挥外语课程育人支撑作用，为学校高素质创新型人才培养保驾护航。